移动互联网，就是将移动通信和互联网二者结合起来，成为一体。是指互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。

专业资格考试是对求职者的专业知识和能力进行考查，并根据考查结果择优录用的考试。某些西方教育经济学家认为，教育文凭并不一定能反映一个人的实际工作能力，为了克服人们单纯追求文凭的弊病，无论何人，无论有无文凭或有何种文凭，在就业前必须参加各种不同类型的资格考试。成绩合格者，方承认其“资格”，并根据考查成绩择优录用。通常包括医师考试、司法考试、公务员考试、教师合格考试、外语鉴定考试等。

团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。EMBA、MBA等常见经管教育均对团队建设有所关注。团队建设主要是通过自我管理的小组形式进行，每个小组由一组员工组成，负责一个完整工作过程或其中一部分工作。

“职场菜鸟”指的是不懂职场文化的人，他们不仅仅限于初入职场的新人，也包括很多久经职场却不得志的老人。来看看四种表现吧。1.不出众2. 不会处理人际关系3. 没有其他特长4. 专业领域，半知半解

职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵循的一系列礼仪规范。学会这些礼仪规范，将使一个人的职业形象大为提高。职业形象包括内在的和外在的两种主要因素，而每一个职场人都需要树立塑造并维护自我职业形象的意识。

员工福利是企业人力资源薪酬管理体系的重要组成部分，是企业或其他组织以福利的形式提供给员工的报酬。

在职教育是指在职人员通过业余时间到学校学习提升个人职业素质的一种重要方式，一般的在职教育指的是在职人员以公司员工的身份或脱产、或利用业余时间去参加学校的学习。主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。

专业是“高等教育培养学生的各个专门领域”，是大学为了满足社会分工的需要而进行的活动。这在一定程度上揭示了专业的本质内涵，表明了专业的范围、对象和功能，而“专门领域”是大学区别于其他层次教育的特征之一。

干活最多，加班最多，升职加薪的却不是你？始终找不到理由，仔细思考，其实原因并不难找，反省自己，提升自己，自己为自己提供机会。

无论我们走到哪里，走得再远，都不能忘记当初为什么出发。一个没有人生规划、没有方向的人，去哪里都是逃离，都不可能取得属于自己的成功，跟在别人屁股后面跑，永远跑不出别人的影子或框框。

梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至其可以视为一种信仰。

职场人际关系，是指在职工作人员之间各类关系的总汇。现代人都很重视人际关系，人际关系取决于个人的处世态度和行为准则。人际关系处理的好不好，在很大程度上决定着一个人的生活质量。

技能培训是为了增强市场就业竞争力，由技能培训机构开展的。通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。和学历教育有些不同，学历教育侧重综合素质的提高，而技能培训注重某项技能的提高。比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训。

五险一金是指用人单位给予劳动者的几种保障性待遇的合称，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，及住房公积金。

互联网思维，就是在（移动）互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。

创业之路，孤单而遥远。据说，你认识的每5个人中，就有一个人正在创业。他们彷徨、孤单、却坚持。这条路很远，却值得走到最后。

职业发展规划是企业和员工长期利益的统一，每一家具有高度责任感的企业都有义务为其员工指明职业发展方向，设计职业发展通道，使员工看见个人发展的希望，实现人才的长期稳定性。